Ação do Projeto Escola D’água na escola trabalha a questão da escovação dos dentes

Aconteceu hoje na escola uma ação bastante interessante do projeto Escola D’água que marcou o retorno às aulas deixando os alunos bem empolgados. No evento as crianças puderam ouvir dicas de escovação, dinâmicas divertidas e experiência prática com a escova de dente e o creme dental. O projeto Escola D’água ocorre desde 2014 na escola e realiza diversas ações voltadas ao bom uso da água no planeta. A escola é privilegiada de receber ações como estas e sempre está disponível para futuras parcerias.

Para saber mais sobre o projeto Escola D'água acesse:
http://earthchildinstitute.org/swbrazil/about/?lang=pt

Visita do Núcleo de Informática Educativa

Hoje a coordenadora pedagógica do Núcleo de Informática Educativa da Secretaria de Educação de Santarém Adevalda Gamboa e o técnico Wepaminondo Vieira fizeram uma visita a nossa escola com acompanhamento das ações realizadas no laboratório de informática e visita no espaço.

Implantação do Laboratório de Informática da Escola Indígena Borari emAlter do Chão.

A partir de articulações junto a Secretaria de Educação de Santarém, o hoje inaugurado Laboratório de Informática da Escola Indígena Borari, foi constituído e instalado para atender a comunidade escolar local. No processo, foi de fundamental importância a colaboração da escola, que fez um esforço enorme para a construção do espaço que sedia o laboratório, além da contribuição da Secretaria de Educação, que entrou principalmente com o maquinário, remanejado em parte, da escola Rotary no bairro do Caranazal em Santarém. Hoje está iniciando o funcionamento do laboratório com um total de 11 computadores, incluindo o servidor LTSP, central de ar, espaço físico de 24 metros quadrados e um professor lotado para mediar os trabalhos no espaço. Há um espírito de agradecimento, felicidade e ansiosidade para o início dos trabalhos. O próximo passo será o planejamento das ações junto à coordenação pedagógica da escola, em seguida será iniciado o processo de capacitação em vários níveis e por fim a construção conjunta de projetos e agendamento de utilização do laboratório pelas turmas e seus professores.